Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen 

Herzlich Willkommen auf projekt-steg.de. Auf diesen Seiten finden sich Informationen zum Projekt StEG - „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen“. Dabei handelt es sich um ein Projekt, mit dem systematisch offenen Fragen im Zusammenhang mit der Entstehung, mit dem Betrieb und der pädagogischen Wirkung nachgegangen wird.

StEG wird seit 2005 als länderübergreifendes Forschungsprogramm durchgeführt. Das Projekt findet in enger Absprache mit den Ländern statt und wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und den Europäischen Sozialfonds finanziert.

Mit Beginn des Jahres 2012 startet StEG in eine neue Runde – In diesem Zusammenhang wird es im Mai/Juni einen Relaunch der Homepage geben. Bis dahin finden Sie hier wie gewohnt wichtige Informationen rund um die Studie.

Ihr StEG-TEAM

Online-Schulleitungsbefragung startet Ende April 2012

In Zukunft soll der Fokus in StEG vor allem auf die individuelle Förderung und die Angebotsqualität gelegt werden. Da sich die Ganztagsschullandschaft bundesweit seit 2005 erheblich verändert hat, werden 2012 und 2015 in einer bundesweit repräsentativen Schulleitungsbefragung Online Daten zur aktuellen Ganztagsschulsituation erhoben. Wenn Sie eine postalische Einladung zur Teilnahme an der Studie erhalten haben, können Sie sich mit Ihren Zugangsdaten hier anmelden und den Fragebogen ausfüllen.

Aktueller Flyer

Ziel der zweiten Phase von StEG ist festzustellen, wie außerunterrichtliche Angebote in der Ganztagsschule optimal gestaltet werden können. Einflüsse von Angebotsteilnahme, Nutzungsprofilen und Qualitätsmerkmalen der Angebote auf die Entwicklung von Schlüsselqualifikationen der Schülerinnen und Schüler sollen von der Grundschule über die Sekundarstufe I bis zum Übergang in die Berufsausbildung nachgezeichnet werden. Nähere Informationen finden Sie in unserem aktuellen Projektflyer (PDF, 100KB).

Ergebnisbroschüre

Zentrale Ergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) von 2005 bis 2010 finden Sie in unserer im vergangenen November erschienenen Broschüre

"Ganztagsschule: Entwicklungen und Wirkungen" (PDF, 3,8 MB)

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